初中課程： 七年級下冊政治復習課程資料

一個人能夠十分清苦疲憊低下，可是不能沒有夢想。要是理想一天，要是理想存有一天，就可以改變現狀的境遇。下邊給大伙兒共享一些有關七年級政治下冊考試資料，期待對大伙兒有一定的協助。

七年級政治下冊資料1

第一課 珍惜無價的自尊

1、初中生自尊的表現?

①注意容貌上的修飾 ②舉止方面的文雅 ③以及行為的后果。

2、什么是自尊?(定義/含義)P5

自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。

包括自我尊重和被他人尊重兩個方面。

3、為什么說知恥是自尊的重要表現?(知恥和自尊有什么關系?)P6

①、做人不能沒有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道知道羞恥的人。

②、知恥是自尊的重要表現。唯有知恥，才有自尊。

③、如果一個人對自己不恰當、不合適的行為不知道慚愧，不感到難為情，就是不知羞恥，這樣的人永遠不會有自尊。

④、知恥但不要產生沉重的恥辱感，否則對自己的成長不利。

⑤、一個人有缺點并不可怕，關鍵是能夠正確對待自己的缺點，將缺點轉換為優(yōu)點。

4、什么是虛榮心?對人們的生活有什么影響?P8(認識生活中的虛心的具體表現)

虛榮心是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理。

虛榮心重的人，常常將名利作為支配自己行動的內在動力，總是在乎他人對自己的評價。一旦他人有一點否定自己的意思，自己便認為失去了所謂的自尊而受不了。

5、“重要他人”給我們的啟示?

我們的自尊經常受到他人的呵護與關愛，所以我們也有責任去關注他人的自尊，維護他人的尊嚴。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

6、如何理解尊重他人，就是尊重自己?(為什么尊重他人?或必要性?)

(1)要贏得他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人不可能贏得他人的尊重。

(2)尊重他人，是自尊的需要，也是自我完善的需要。

(3)尊重他人使我們有利于更好地認識自己。

(4)在成長過程中，我們需要他人善意的提醒，以便意識到自己的弱點等，激勵我們更加嚴格要求自己，做一個有尊嚴的人。

7、怎樣贏得/獲得他人尊重?(方法/建議)P12-14

①真正有自尊心的人，必定是知道知道羞恥的人。

②自尊的人最看重自己的人格，不做有損人格的事。

③不圖虛榮， 拒絕沾染不良習氣。

④自尊要適度，應該養(yǎng)成一種豁達、開朗的性格

⑤要贏得他人的尊重，首先要尊重他人

8、怎樣才能真正做到尊重他人?(方法/建議)P15

(1)尊重他人最基本的表現，就是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。

(2)真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣賞、接納他人;其次，不做有損他人人格的事情

9、尊重他人的作用?

尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過，尊重可以喚醒人的良知，產生無法估量的正面效應。

10、如何維護自己的尊嚴?(12----14)

七年級政治下冊資料2

第二課　揚起自信的風帆

1、什么是自信?(定義/含義)P20

自信是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實現所追求的目標。

2、自信的表現?P20

在思想上相信我能行，行為上表現我能行，情感上體驗我能行。

3、區(qū)別自信、自負、自卑(三者的特點)p21—22

自負與自卑都是以自我為中心，以自我為中心的心態(tài)會使他遠離成功。

4、自信、自負、自卑三者的特點(區(qū)別)是什么?

自卑與自負都是自信的誤區(qū)。①自卑的人輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試;②自負的人，自以為了不起，往往過高地估計自己，看不起別人，自以為是。③只有自信的人能夠實事求是地看待自己，既能看到自己的優(yōu)點，也能看到自己的缺點。

5.自負與自卑這“一對孿生子”為什么遠離成功?

①自負者追求的目標從一開始就是虛假的，自負可以帶來一時的情緒高漲，但意氣用事招致的挫折會即刻使他感到沮喪、頹廢，從而走向自卑。②自卑者會產生對自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的無能為力，由此更強化了自卑感。③因此，不管是自負者還是自卑者，都是以自我為中心的，以自我為中心的心態(tài)都會遠離成功。

6、自信為什么有助于成功?(或：為什么說自信是成功的基石?)

①自信是成功之基，自信的人具有追求成功的心理素質，②這些良好心理品質是：樂觀、好奇與專注。③他們有目標，注重行動，體驗過程，所以可以減少外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快、最好地到達勝利的終點。

7、怎樣樹立、增強自信心?(方法/建議/怎樣唱響自信之歌?)p27—31

①看到進步與長處。體會點滴進步與成績，有成績就會更自信;發(fā)現自己的長處是自信的基礎。

②增強信心與實力。相信自己行，才能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)，以積極的心態(tài)面對失敗;實力是撐起信心的最重要支柱。

③做自信的中國人。要自覺把個人的命運與祖國的發(fā)展結合在一起，把個人的自信與民族的自信結合起來。

8、怎樣做自信的中國人?

①我們只有把個人的命運與祖國的發(fā)展結合在一起，我們的自信才有堅如磐石的根基。②一個有強烈民族自信心的人，必定會在國際交往中自覺地展示我們中國人的氣度和風采，不卑不亢，落落大方，絕不會做有損國格的事情。

七年級政治下冊資料3

第三課　走向自立人生

1、什么是自立(定義/含義)?有哪些表現?P34-35

自立就是自己的事情自己干。人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。

自立的生活表現在方方面面，例①學習上的自立②生活的自立③處理社會問題的自立

2、做家務的好處有哪些?P36

答：做家務可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞，珍惜勞動成果，注重家庭親情，尊重他人等品質，并能夠提高動手能力和解決問題的能力。

3、為什么說人生需要自立?(必要性/重要性/好處/意義) P36-38

(1)我們終究要離開家庭和學校的呵護，走進社會，經風雨、見世面。

(2)自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質的過程。

在這個過程中，我們不斷地完善自己，學會自尊，增強自信，提高法律意識;逐步學會理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處;積極融入社會，關愛社會，奉獻社會，成為一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的能夠自立自強的人。

(3)如不能從現在儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會中自立。

4、自立與個人成長的關系：P4-1(2句)自立不是拒絕_______,依靠不是________。

5、為什么不能依賴?(依賴思想的危害?)P40

①依賴思想會使人喪失獨立生活的能力和精神;

②使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷;

③只想不勞而獲，貪圖享受，不能適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。

6、自立、自主二者的關系P41-42?

①告別依賴，一個重要的表現是獨立的生活。要獨立生活，就要做到自己的事情自己負責。

②自主就是遇事有主見，能對自己的行為負責。

③自己的事情自己負責的前提是要自主，自主不僅是一種權利，更是一種能力。一個沒有主見的人，很難在生活中自立。

7、怎樣培養(yǎng)自己的自立能力呢?P43-44

①認清依賴思想的危害，自己的事情自己負責，遇事要有主見。

②培養(yǎng)自立能力最基本的就是要立足于自己當前的生活、學習中的問題，從小事做起。

③培養(yǎng)自立能力要大膽地投身社會實踐。只有在生活中反復鍛煉，不斷實踐，才能逐步提高自立能力。

七年級政治下冊資料4

第四課　人生當自強

1、自強的含義?P47

自強是指對未來充滿希望、奮發(fā)向上、積極進取的精神和美好的道德品質。

2、自強有哪些表現?P48

自強精神表現在方方面面：在困難面問不低頭，不喪氣;自尊自愛，不卑不亢;勇于開拓，積極進取;志存高遠，執(zhí)著追求;等等。

3、為什么要自強(精神)(意義/重要性/必要性/作用)P48

①自強，進取的動力，自強是一種精神，一種美好的道德品質，對一個人的成長具有巨大的作用。

②自強是一個人活出尊嚴、活出個性、實現人生價值的必備品質;是我們健康成長、搞好學習、將來成就事業(yè)的強大動力。自強不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神。

③自強，通向成功的階梯

4、如何理解自強要從少年始?(為什么)P47-1\2

①自強是一種精神，一種美好的道德品質，對一個人的成長具有巨大的作用，是進取的動力，通向成功的階梯。

②初中階段是學習知識、涵養(yǎng)道德、增長才干、發(fā)展自己的最佳時期。

5、什么是自棄?自棄對人有什么影響?P50-2

含義：自棄指自己懶惰成性,得過且過，不求上進，不思進取。自棄與自強是對立的。

影響：自棄的人沒有理想和追求，不愿吃苦，不愿奮斗，最終自然將一事無成。

6、少年怎樣才能自強?(怎樣培養(yǎng)自強精神/方法)P51-56

①理想，自強的航標;要自強，首先要樹立堅定的理想。

②戰(zhàn)勝自我，自強的關鍵。

③揚長避短，自強的捷徑。

7、理想與自強的關系?

① 理想，自強的航標。

② 有了理想，就有了進取的不竭動力。

③ 要自強首先要樹立堅定的理想，為人生的理想執(zhí)著追求，是所有自強者的共同特點。

8、人的弱點與短處有何區(qū)別?我們應分別如何對待?

9、如何確定自己努力的方向?

要想自強和成功，就一定要認識自己的長處、天賦和興趣，根據自己的愛好和興趣確定自己努力的方向，我們的主動性就會得到充分發(fā)揮。

七年級政治下冊資料5

第五課 讓挫折豐富我們的人生

1、挫折的含義?P60

挫折，即人們所遇到的失利、失敗和阻礙等。

2、造成挫折的原因?P61-62(思考按內、外因該如何劃分?)

造成挫折的因素有多方面：①如不能預測和及時防范的天災 (自然因素);②各種人為因素;③個人的道德品質、智力、體力、外貌的缺陷等使我們遭受挫折(個人原因)。 【由此可以得出什么結論?挫折是人生的一部分。人生難免有挫折】

3、對待挫折的三種態(tài)度及三種結果。P63

⑴膽怯、懦弱的人;遇到挫折和困難，放棄目標，一事無成。

⑵意志不堅定或者容易滿足的人;不能堅持到底，享受不到成功的喜悅。

⑶意志堅強、有堅定信念的人;善于把前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實現生命的價值，享受真正的人生。

4、如何理解挫折是把“雙刃劍”?(挫折的作用、對人生的影響?)P65

①挫折一方面使人前進的步伐受到阻礙，從而產生憂愁、焦慮、不安、恐懼等消極心理;

②另一方面又有利于人們磨礪意志，增長才干和智慧。

③人們在戰(zhàn)勝一次又一次挫折后贏得的最寶貴的禮物是智慧。( 艱難困苦，玉汝于成 、“蚌病成珠”)

5、怎樣戰(zhàn)勝挫折?(方法/建議)P67-69

(1)樹立正確的人生目標。

(2)正確地認識挫折，采取恰當的解決方法。

(3)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。這是戰(zhàn)勝挫折、克服消極心理的有效方法。

(4)會自我疏導。其方法有合理宣泄法、移情法、目標升華法等。