學習資訊： 初二作文：格列佛游記

    我平時自傲上學甚多，常常冷不丁地從書里揀一句出去，把跟我交談的人說得張口結舌，隨后言之無物的告之他源于某某某的誰誰誰名著。每到這一時間，我都會非常高興，就覺得自己已才華橫溢，通天曉地了。還裝做一幅文縐縐的模樣，像中了狀元郎一般，十分高傲了。昨日，我和盆友M君已經(jīng)瞎扯，正很歡時，我雙眸子一轉，大腦一動，又出現(xiàn)一句托爾斯泰的至理名言來，并且用奚弄的一口氣問他說道看了本文沒有。他很生氣，大聲提出質疑我：“你太孤行己見了，請你告訴我，《格列佛紀行》，看了沒？”這一下可將我詢問住了。說實話，我對這一部全球名著早就久仰，但因為各種緣由從未能拜讀。因此，找了個空閑的時光，去圖書店把這本書捧回了家。

    昔人上學有頭自縊身亡，錐刺股之說，可是我上學很有可能也是有此類精神實質吧。只二天，這部二指厚充足的大書就要我看完了。這書主要描述了主人翁格列佛老先生的歷險。這本書第一站是小人國利立浦特。小人國的確小，格列佛一只手就可以拖拽她們的一整只海兵戰(zhàn)艦。約略來說這是一個十二分之一的縮微我國。文學家莊重的描繪格列佛一餐吃完是多少雞鴨鵝羊牛，喝過是多少桶酒這些，一再的提醒閱讀者牢記這一占比。比如，小人國的老百姓為了更好地把他這一碩大無朋運往京東，使用了五百名匠人，構建了一個長七英尺、寬四英寸、有二十二個車輪子的木架子：但是主要的痛楚是如何把文學家抬上車里。為了更好地抵達這一方式，她們堅起了八十根一英尺高的柱頭。職工們用綁帶捆縛住文學家的頸部、手、腳和身體；隨后用像文學家她們捆扎貨品用的那麼粗的繩索，一頭縛在立柱頂尖的動滑輪上。九百條壯漢一同始于拉這種繩索，不上三個小時，就把他抬到了架車……一萬五千匹偉岸的御馬，都是有四英寸多大，托著我向京東邁進……在如此小的玩具世界，所有的弘愿和邀寵、政爭和戰(zhàn)爭也不顯的細微委瑣。自此，格列佛又抵達了大人國，他與大人國君王的一段會話，不僅變?yōu)閷γ绹呐険簦渤尸F(xiàn)了二種各自的心緒，并使他們相互之間點評。《格列佛紀行》的取笑在揭破現(xiàn)況的另外，也變?yōu)閷σ恍┙徽劦男Х潞妥I嘲。這也就是我往往愛這本書的緣故。這一較有些人樂趣的格列佛，把演義帶向此外一個方面的取笑：即對人的本性的質疑。

    2次法式風格更動起了某類否定的聽命。來到大人國，這一點就變的十分明確了——因為格列佛自己也產(chǎn)生了“奸險小人”：它用自己少得同情的幾塊小點卷向哪里的名人趨附；他弄刀舞劍，呈現(xiàn)自己的武勇；和我皇后疼惜的細人鬧矛盾、斗心術。可是他的趨附護衛(wèi)人的行為又實在是必不得已——因為他隨時隨地可以被一切表面的能量危害。而說它說白了的取笑寓意，則又可以教材中的此外一句話來表述，“一個人倘若要在與他的威望全方位不好比起來的大家眼下保持自己的威勢，就算挖空心思九牛二虎之力，也是出力不討好的。轉眼見又來到書的第三卷，翱游的海島國家，這一卷在我由此可見是更為讓人癡迷的了，文學家再一次去實施帆海，但一樣也是遭受的厄運，他被漂泊來到一個海島以上。卻沒想到的發(fā)現(xiàn)了翱游的海島國家——拉普他。這里的人十分奇特，仿佛對傳統(tǒng)樂器有一種莫名其妙的喜愛，她們除把飯食都制成許多的傳統(tǒng)樂器模樣以外，還隔三差五的就君王連在所有重臣拿上傳統(tǒng)樂器演奏三個鐘頭。并且把歌曲視作評價一個人的程序流程，倘若生疏歌曲，或者不粗通歌曲，那他無論有何德何能，也是要比別人矮一頭。格列佛老先生在這里起先遭受了非常好的報酬。他去敬仰了坐落于飛島國的內地國界線上的京東拉提升，并去巡街了著名的“測算家學校”。在這里看到了許多的奇才，搞清楚來到許多奇特的事，以致看到了一臺能自己寫成形而上學，詩文，政務，法案，數(shù)學課和神學手游大作的書。文學家在這里呆了一段時光后也離開這一地址。隨著抵達了這書的第四卷，慧馬國。格列佛在慧馬國里度過了一段幽美的情況下，他全方位融進這一社會發(fā)展，甚至是與隱喻大家的耶胡往復式時創(chuàng)造猛烈的差距，因為她們老是以質疑的認為應對他的忠誠，使他覺得到遺失，對大家創(chuàng)造了過多的憎恨。他取笑純碎出了那時候美國的特點：“貪婪、黨爭、虛報、無信、慘忍、氣憤、猖狂、追悔、嫉妒、色欲、陰惡和用意。”他譏嘲地描繪了人和獸畸型的荒謬局勢：馬成了客觀的媒介，而人化為臟臭、屎尿四濺、貪婪難堪的低劣小動物耶胡。他大談人的本質，就是絕不湊合被錢財所限定，并不是奢侈亂用就是貪得無厭。看了《格列佛紀行》之后，大家不得不審察自己，大家的身上有沒有這種惡病劣根的身影。

    總得來說，《格列佛紀行》是一部口碑載道的優(yōu)異演義，也是一章具有著猛烈取笑寓意的生活哲理文。他取笑了社會發(fā)展上的各種寢陋，可是又模糊不清講出去，只是奇特的將他們睡眠在書里的小故事中，把大家貪婪，為了更好地權謀取利的心術在小人國的重臣們的身上了解出去。把大家不可一世，孤行己見，角逐冷酷無情的品性在與大人國的往復式中了解出去。對于飛島國與慧馬國的啟迪，在上邊我已說來到。